Психосоматика запора у маленьких детей

«Туалетная тема» беспокоит родительские умы на протяжении практически всего раннего детства малыша. Нет, пожалуй, серьезнее вопросов, чем как поел и как сходил в туалет. А нарушения в этих важных делах вызывает тревогу и панику у матери. Еще бы…Рушится размеренная жизнь, простое физиологическое желание становится полем битвы, напряженности и постоянной озабоченности с обеих сторон. В итоге вымотаны оказываются все. В ход идут все средства: клизмы, слабительные, увещевания и запугивания типа «живот скоро лопнет», «какашки становятся ядом» и тому подобное. Наконец, подключается гастроэнтеролог, который не находит объективной причины расстройства и предлагает родителям подождать и пережить этот период или показаться психологу. Случаи, когда проблема решается сама собой, достаточно часты. Но не всегда. 

 Зачем ребенку прибегать к запору? Неочевидные причины:

20 подсказок родителям от психолога Юлии Гиппенрейтер

 1. Непослушание — единственное, что ребенок может противопоставить неправильному обращению с ним.

2. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же, как и дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» — всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье.

3. Безусловно принимать ребенка — значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть!

Психотерапевт отвечает. Как найти свое дело / Чувство ненужности / Вина ...

Расшифровка тайных мотивов

Там, где много гнева, там сильна боль. За сильной болью скрываются труднопереносимые переживания.

Там, где много рассуждений, там заморожены чувства.
Там, где заморожены чувства, там много страха, стыда и обиды.

Там, где много действий, там присутствует страх остановки. С остановкой может прийти бессмысленность движения и пустота.

Как показать ребенку, что Вы его любите

Пройдите ниже по ссылке, чтобы увидеть полный текст.

АУТИЗМ - это что?

Аутизм – расстройство развития, диагностическими критериями которого являются выраженные трудности в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, а также существующие трудности в обработке сенсорной информации и повторяющееся или ригидное поведение.

На сегодняшний день принято считать, что аутизм включает в себя широкий спектр проявлений основных симптомов, поэтому его называют спектральным расстройством. Иначе говоря,

СДВГ- что это такое?

 СДВГ (Синдром дефицита внимания и гиперактивности) – это нарушение неврологически-поведенческого развития у детей, течение этого заболевания — хроническое.  Дети с СДВГ имеют, прежде всего трудности концентрации внимания, повышенную двигательную активность (гиперактивность), и у них наблюдается импульсивность поведения ( практически неуправляемая). Причины развития СДВГ является стойким и хроническим синдромом, излечения которого в современной медицине нет. При гиперактивности нарушена нейрофизиология головного мозга, у таких детей находят дефицит дофамина и норадреналина.

Признаки

ФАС - Фетальный Алкогольный Синдром.

Фетальный алкогольный синдром (ФАС), также синонимы: алкогольный синдром плода (АСП), алкогольная эмбриофетопатия, эмбриональный алкогольный синдром, фетальные алкогольные эффекты — объединяет различные как по сочетанию, так и по степени выраженности отклонения в психофизическом развитии ребёнка, причиной которых является употребление женщиной алкоголя во время беременности.

Для формирования фетального алкогольного синдрома достаточно употребления бокала пива в первом триместре, когда клетки активно делятся и мигрируют в части тела эмбриона, формируя внутренние органы. Даже небольшое количество алкоголя приводит к мутации, гибели клеток и патологическому формированию ребенка.

ФАС — это сочетание врождённых психических и физических дефектов, которые впервые проявляются при рождении ребёнка и остаются у него на всю жизнь.

Коротко о себе

 Я – психолог-консультант. Детский и семейный психотерапевт, нейропсихолог.

Стаж работы – более 20 лет.

Сертифицированный нейропсихолог, член международного сообщества прикладной нейропсихологии ISAN.
Первое образование педагогическое, поэтому сочетаю свою практическую деятельность с преподавательской. Преподаю иностранные языки и основные предметы детям, у которых есть затруднения в обучении. Специализируюсь на детях с дислексией, СДВГ, ЗПР. Пишу статьи, учебники, методические материалы.

С КАКИМИ ПРОБЛЕМАМИ Я РАБОТАЮ:

Три основные психологические причины появления энуреза у детей

Как известно, причин возникновения энуреза в детском и подростковом возрасте может быть множество. Если исключить органическое поражение, невротический характер и наследственность, то на первый план выступают причины психологического характера. Хотя, и вышеперечисленные нарушения могут усугубляться неблагоприятной окружающей средой.

Энурез, связанный с психологическими причинами, относится к психосоматике. Через недержание тело пытается справиться с психологической травмой, напряжением и болью, от которых невозможно избавиться другим путем.

ПОЧЕМУ СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ НЕ УМЕЮТ УЧИТЬСЯ, НЕ УМЕЮТ ЖДАТЬ И С ТРУДОМ ПЕРЕНОСЯТ СКУКУ

       

Я слышу одно и то же от каждого учителя, которого встречаю. Как профессиональный терапевт я вижу снижение социальной, эмоциональной и академической активности у современных детей и в то же время – резкое увеличение числа детей с пониженной обучаемостью и другими нарушениями.

Как мы знаем, наш мозг податлив. Благодаря окружающей среде мы можем сделать наш мозг «сильнее» или «слабее». Я искренне верю, что, несмотря на все наши лучшие побуждения, мы, к сожалению, развиваем мозг наших детей в неверном направлении.
И вот почему:

Детско-взрослый психологический переводчик

Агрессивен:

Мне очень страшно и я не знаю как с этим справится.
Активен слишком:
Мне очень страшно, я нуждаюсь в правилах и опоре.
Апатичен:
Я боюсь ошибиться. Я боюсь, что взрослые осудят мою спонтанность и всё что я делаю.

15 ИГР ДЛЯ ВОЗВРАЩЕНИЯ ОПОРЫ ПРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТРАВМЕ

       Все эти практики полезны также и для профилактики, и для «подлечивания» нашего взрослого «внутреннего ребенка». ​Нашим деткам поддержка нужна чаще, чем мы можем себе представить. В любое сложное время ребенок ищет опоры в родителях, если сами родители в дисбалансе, он либо становится «потеряшкой», уходя в более детское, более инфантильное состояние, либо сам становится опорой для своих родителей — очень быстро взрослея. И в первом и во втором случае не разряженное напряжение и нагрузка может разрядиться непредсказуемо в болезнь, в эмоциональной вспышке, в бурной реакции на что- то незначительное с нашей точки зрения.